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掀起作者的“盖头”来

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摘要 在语文课堂教学中,教师对作者的介绍往往比较僵化,如介绍鲁迅,从小学到初中基本都是:“原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》……”如此固有的模式和套路,不仅对学生理解作品没什么大的帮助,反而还会影响学生语文素养的提高。
作者 李继兵
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2016年第11期63-64,2,共2页
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