期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让句式多样化的四种方法
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
方法一:主语多样化主语多样化是指在英语中能够作主语的单词、短语和结构有很多,可以作主语的形式有:名词、代词、动名词、不定式、主语从句、it形式主语等。因此,面对同样一个句子,考生可以通过变化主语的形式来丰富句式。比如,针对这样一道题目:"Doyou agree or disagree with the following statement?
作者
王君
出处
《高中生(高考)》
2016年第11期56-57,共2页
关键词
主语从句
形式主语
定语从句
现在分词
状语从句
statement
名词性
AGREE
PRICES
修饰名词
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴荣华.
定语从句的特殊形式及其应用[J]
.教学考试,2017,0(48):27-29.
被引量:1
引证文献
1
1
吕可昕.
不定式从句的学习策略思考[J]
.农家参谋,2018(19):161-161.
1
Wendy Franklin.
True Statement[J]
.英语沙龙(原版阅读),2013(12):64-64.
2
李雪梅.
山西省2015年对口升学考试英语模拟试题(二)[J]
.山西教育(招生考试),2015,0(Z1):114-120.
3
JI Yu-shan.
Critical strategies for formulating a thesis statement[J]
.Sino-US English Teaching,2008,5(4):1-6.
4
杜志强.
浅谈before的一些用法[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(23):34-34.
5
陈青苗.
Let's Agree AGREE? to Disagree DISAGREE?[J]
.英语画刊(中级),2014(7):9-9.
6
李国成.
近年高考名词性从句试题解析[J]
.英语通(高考学生版),2005(5):7-8.
7
彭荣华.
Talking About What You Are Allowed to Do & Agree and Disagree[J]
.考试与评价(英语中考专刊),2016,0(9):22-22.
8
彭荣华.
Talking About What You Are Allowed to Do & Agree and Disagree[J]
.考试与评价(英语中考专刊),2014,0(18):14-15.
9
郭倩.
聪明的小熊[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2012,0(12):48-48.
10
胡淼.
either和neither的用法区别[J]
.初中生辅导,2015,0(14):19-20.
高中生(高考)
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部