左手素养,右手分数

本学期第一次段考刚刚结束，我就收到一个“大礼物”：所教的两个班级的语文平均分在年级同层次的班级里垫底。究其原因，无外乎训练少了。我心里很内疚：再过一年多，学生就要迎来人生中重要的一次大考。作为教师，我必须对他们的未来负责，必须尽可能让他们考到一个理想的分数，而关于所谓的语文素养，不是我这个普通教师可以解决的。