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把课堂交还给学生——听黄云老师报告有感
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摘要
建构主义关于教学的基本观点:1.注重以学生为中心进行教学。学生是信息加工的主体,是意义的主动建构者;教师是学生意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者。2.注重协作学习。我们可以通过学习者的合作而使理解更加丰富和全面。3.注重在实际情境中进行教学。开发围绕现实问题的学习活动,注重让学生解决现实问题,尽可能将学习者嵌入到和现实相关的情境中。
作者
花文艳
机构地区
江苏常熟滨江职业技术学校
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第10期35-36,共2页
关键词
主动建构者
灌输者
学习活动
信息加工
实际情境
教研员
瓦尔登湖
梭罗
《瓦尔登湖》
课堂气氛
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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