如何在高中语文教学中渗透人文精神被引量：1

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摘要语文课程本身就是工具性与人文性的统一,但是在有些语文教学中,教师只是重视语文教学的工具性忽视人文性,这是不符合语文教学特点的。因此,在语文教学中要注重渗透人文精神,即引导学生通过语文的学习,学会真实、自由的做人,真正的体现语文的根本价值。一、立足文本语言,体会文本中的人文精神语文教学最基本的载体就是一篇篇的文章,而文章又是由若干语言构成的,选入教材中的文章都是文质兼美的文章,这些文章的语言运用非常的精到,

作者周娟

机构地区西藏日喀则市第二高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第10期46-47,共2页

关键词人文精神高中语文教学语言运用文质兼美文化知识文本语言语言构成文学常识语言知识人格魅力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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