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浅谈如何激发学生学习语文的兴趣
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1
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摘要
俗话说:兴趣是最好的老师。学习是一种积极思维活动,而兴趣是学习的动力,入门的向导。这就要求语文教师在课堂教学中创设情境,调动学生的好奇心,保持学生对所学知识的浓厚兴趣,这也是提高学习效率的根本秘诀。那么,在教学过程中,如何激发并保持学生对语文学习的浓厚兴趣呢?这就需要通过课内外长期的、有意识的诱导和反复加强。下面我结合个人的感受和体会,谈谈自己在激发学生学习兴趣方面的一些做法。
作者
桂自花
机构地区
宁夏贺兰县逸挥基金回民中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第10期51-52,共2页
关键词
课堂教学
教学过程
邹忌讽齐王纳谏
导入法
课堂气氛
情感渗透
师生情感
古诗文
文学创作活动
启发诱导
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第10期
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