初中词语教学方法探究

一、初中词语教学的意义词语是学生学习生字与文本之间的纽带,随着初中语文的思想性与文学性的加强,作为纽带的词语对于初中语文教学意义日益深远。首先,完善初中语文教学内容体系：《义务教育语文课程标准》（以下简称《课标》）规定语文教学内容包括识字、阅读、写作、口语交际、综合性学习五个部分,这五个部分又有着逐层递进的关系。识字是基础,阅读、写作、口语交际是对文字的理解与应用,综合性学习是语文学习的深化。