期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足语言 让作文彰显个性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、在作文批改中发现语言亮点,聚焦语言亮点作为教师要引导学生用丰富多彩的语言表现多姿多彩的生活,引导学生深入观察和体验生活;借助眼、耳、鼻、舌,捕捉视觉、听觉、嗅觉、肤觉形象,观照内部心灵,强化言语活动,增强作文信心。也许只是传神的一字,点睛的一笔,一个含义隽永的句子,一段逻辑并不严密但有真情实感的议论,抑或一则妙用的素材,一个精巧的片段,教师都要关注。
作者
唐红云
机构地区
甘肃成县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第10期116-116,共1页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2015年度“陇原名师”工作室专项课题阶段成果
课题批准号:GSGB【2015】MSZX064
关键词
言语活动
体验生活
阶段教学
《滕王阁序》
并列式
运用技巧
人物特写
仿写
翠翠
二度创作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘红棠.
学生让我为他当模特[J]
.河南教育(基教版)(上),2006(02S):29-29.
2
Ruth Devlin 李琳(译).
人物特写[J]
.空中英语教室(初级版.大家说英语),2013(7):32-34.
3
符礼科.
《春酒》教学调控片段与分析[J]
.江西教育(教学版)(B),2009(5):10-10.
4
张正耀.
立足语言教小说[J]
.语文建设,2016(1):28-31.
被引量:2
5
高巧莺.
浅谈如何在阅读教学中培养学生的语言能力[J]
.小学教学参考(语文版),2011(2):36-37.
6
曹爱卫.
立足语言文字运用 优化课堂书面作业[J]
.小学语文教学,2012(7):56-58.
7
宋彦强.
语文教学,立足“语言文字运用”——以《人类的“老师”》为例[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2014(6):34-35.
8
田柳.
中学语文课堂教学中的“有效提问”策略[J]
.都市家教(上半月),2011(6):164-164.
9
宋美龄.
你即你所为[J]
.全国优秀作文选(初中),2012(6):13-13.
10
吴晓荣.
考场作文和课堂作文的区别及应对策略[J]
.科普童话(新课堂),2015,0(33):73-73.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部