提高职业中专生物课堂小组合作学习的有效性

小组合作学习模式是传统教学模式的创新,教师如若运用得当,则对职业中专生物课程教学质量的提升大有裨益。文章以职业中专生物课堂小组合作学习现状为研究切入点,探讨了职业中专生物课堂小组合作学习有效性提升策略。