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浅谈品德教育的实践活动
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摘要
品德教学应积极创设条件,加强实践活动,贯通品德教学与生活之间的联系。文章从挖掘教材因素,提供实践机会;根据学生特点,设计实践方式;走进社会生活,发展实践体验;贴近学生生活,强化实践引导这几个方面浅谈品德教育的措施,以供同行学习。
作者
梁露云
机构地区
江苏省扬州市广陵区李典镇李典学校
出处
《教师》
2016年第33期19-19,共1页
Teacher
关键词
实践活动
学生生活
社会实际
品德教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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