摘要
随着各国信息技术发展力度的加大,其对多媒体技术及教育的影响与作用也随之在扩大。传统的手工板书已经被投影仪、电子白板、网络学习平台所代替,教学难度大大降低,教学速度也在不断提高,学生能够借助多媒体及时消化巩固旧知识与接受新知识。在此背景下,福建省福清市融西小学选择了“信息技术环境下小学英语课堂有效教学的策略与方法”作为本次研究课题,以帮助全校师生更好地利用学校的信息技术资源优势,促进新一轮课程改革的顺利进行。
出处
《教师》
2016年第33期69-70,共2页
Teacher
基金
课题来源:“信息技术环境下小学英语课堂有效教学的策略与方法”(JYYB-2015165)