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对高中体育课堂评价的思考

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摘要《体育课程标准》指出学习评价的目的是全面了解学生学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。高中体育教学中教师采用有效的评价会激发学生进行体育锻炼的积极性,促进学生表现出积极的情感和态度,建立信心,主动地进行体育活动,提高学生的身体素质和运动能力。

作者李树荣

机构地区福建省泉州实验中学

出处《教师》 2016年第33期85-85,共1页 Teacher

关键词高中体育评价方式功能指标方式主体

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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