期刊文献+

基于教师教育一体化的进修教师培育路径浅析

下载PDF
导出
摘要 面对教师教育一体化发展进程,进修教师专业发展主要依托职前职后教育开展。为更好地契合进修教师教育转型的发展需求,文章尝试从教师教育一体化背景出发,在探索进修教师培育问题及成因的基础上,构建符合进修教师专业发展需求的培训教育路径,为推动我国教师教育发展迈向新台阶而作出贡献。
作者 毛卫东
出处 《教师》 2016年第33期128-128,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献11

共引文献25

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部