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道德叙事:拓展思想政治教育的创新路径
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摘要
道德叙事作为一种可将抽象思想意识及道德品质的正向引导融入生动的社会道德实践,以帮助受教育者快速领会并吸收思想道德精髓的教学方式,相比以往的激励教育法、疏导教育法、典型教育法、比较教育法、自我教育法,更具人文性、灵动性、动态性和时代性的优势。然而,道德叙事属于新兴教学模式,其尚未完备,在融入思想政治教育时很容易引发各类问题,这正是当前思想政治教育创新改革的切入点。
作者
白午光
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2016年第10期53-55,共3页
关键词
道德叙事
思想政治教育
多样性
内化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
2016年 第10期
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