期刊文献+

道德叙事:拓展思想政治教育的创新路径 被引量:1

原文传递
导出
摘要 道德叙事作为一种可将抽象思想意识及道德品质的正向引导融入生动的社会道德实践,以帮助受教育者快速领会并吸收思想道德精髓的教学方式,相比以往的激励教育法、疏导教育法、典型教育法、比较教育法、自我教育法,更具人文性、灵动性、动态性和时代性的优势。然而,道德叙事属于新兴教学模式,其尚未完备,在融入思想政治教育时很容易引发各类问题,这正是当前思想政治教育创新改革的切入点。
作者 白午光
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 北大核心 2016年第10期53-55,共3页
  • 相关文献

同被引文献14

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部