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思想品德有效课堂策略探微(三) 3D课堂 无痕德育
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摘要
思想品德课程标准以情感、态度、价值观目标为引领,强化过程性、体验性目标,引导学生主动参与、独立思考、合作探究、亲身实践,以变革学习方式。思想品德教学以课程标准为依据,以课改理念为要求,其方法和手段应是多维的,课堂应是立体的。一堂优质高效的思想品德课,有效的生活体验、情感教育、活动探究必不可少。
作者
王卫华
机构地区
浙江省德清县干山中心学校
出处
《中学政治教学参考(中旬)》
北大核心
2016年第11期19-21,共3页
关键词
课堂
3D
德育
思想品德
课程标准
情感教育
学习方式
优质高效
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中学政治教学参考(中旬)
2016年 第11期
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