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思想品德有效课堂策略探微(三) 3D课堂 无痕德育

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摘要 思想品德课程标准以情感、态度、价值观目标为引领,强化过程性、体验性目标,引导学生主动参与、独立思考、合作探究、亲身实践,以变革学习方式。思想品德教学以课程标准为依据,以课改理念为要求,其方法和手段应是多维的,课堂应是立体的。一堂优质高效的思想品德课,有效的生活体验、情感教育、活动探究必不可少。
作者 王卫华
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2016年第11期19-21,共3页
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