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教人求真 学做真人——陶行知教育思想的价值实现启示

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摘要 陶行知是近代中国大教育家,他的生活教育思想、创造教育方法为思想品德课价值实现提供了理论指导和方法路径。在教学过程中,笔者对生活教育、创造教育和价值实现进行了探索与实践。
作者 庄晓卉
出处 《中学政治教学参考(中旬)》 北大核心 2016年第11期35-36,共2页
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