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明立场 讲方法 重技巧——论家长投诉之应对

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摘要 “小明这周回来比较生气地对我们说:班级某学科成绩差是老师的问题,老师上课时的状态不对,老是无精打采的。而且老师好像没有充分备课,课程内容比较乱,讲的知识点零散,课讲得也不是很清楚,因此老师在上面讲课,底下总有人问同桌没听懂的问题。班级纪律很差,老师也不怎么管,似乎没有意识到自己的问题……”
作者 邓文卓
出处 《班主任》 2016年第12期50-51,共2页
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