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微课让阅读课出彩
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摘要
阅读教学是语文学科的重头戏,其中景物描写对人物、氛围、情节以及对主题的铺垫和影射作用,是教学中的难点。随着翻转课堂教学模式在国内的持续发酵升温,微课悄然成为教师使用的教学手段。微课直观机动新颖活跃,如果微课视频内容精准嫁接于阅读教学的契合点上,学生理解的瓶颈一旦突破,心境就会豁然开朗,心中的疑团便会冰消雪融。微课可以让阅读课出彩。
作者
赵国欣
机构地区
镇平县教师进修学校
出处
《语文学刊》
2016年第22期119-120,共2页
Journal of Language and Literature Studies
关键词
微课
翻转课堂
阅读
环境描写
分类号
H194.3 [语言文字—汉语]
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