期刊文献+

关于培养应用型翻译人才超语言能力的思考

下载PDF
导出
摘要 超语言能力是应用型翻译人才必须具备的一项重要能力。为培养好学生的这一能力,本文从翻译理论、中西文化以及专门领域知识三个方面进行探讨,认为这三方面的超语言能力仅仅依靠翻译教师在课堂教学培养是难以实现的,建议采用交互模式,充分利用各种资源多途径灵活完成此项教学任务。
机构地区 河池学院
出处 《语文学刊》 2016年第22期123-124,135,共3页 Journal of Language and Literature Studies
基金 2014年度广西高等教育教学改革工程项目立项课题“广西地方高校应用型英语本科交互式翻译教学研究”(2014JGB214)的阶段性成果 广西高等教育本科教学改革工程一般项目“广西地方高校英语专业学生实用翻译能力培养的研究与实践”(2016JGB350)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献18

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部