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高职院校留学生汉语课程教学现状及对策研究——以南京铁道职业技术学院为例
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1
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摘要
本文以南京铁道职业技术学院为例,从生源情况、入学情况、教材选择、师资情况、课程设置、教学方法等几个方面对高职院校留学生汉语课程教学现状进行分析和研究,并针对一些重点问题提出对策。
作者
苏濛
机构地区
南京铁道职业技术学院社科部
出处
《语文学刊》
2016年第22期125-126,140,共3页
Journal of Language and Literature Studies
基金
南京铁道职业技术学院2015年院级课题“高职院校留学生汉语教学研究”的阶段性研究成果之一,项目编号Y150002,项目负责人苏濛
关键词
高职院校
留学生
汉语课程
教学现状
分类号
H192 [语言文字—汉语]
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