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大学英语教师课堂提问和课堂反馈话语浅析
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1
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摘要
在英语课堂教学中,教师提问和反馈是学生语言输入的主要途径,回答教师提问是学生进行语言输出练习的重要方法。本文从教师角度,浅析了在英语课堂上如何提问可以让学生有话可说,如何反馈可以调动学生学习积极性。
作者
王玉
闫冰
机构地区
河北地质大学华信学院
出处
《语文学刊》
2016年第22期145-145,170,共2页
Journal of Language and Literature Studies
关键词
课堂提问
课堂反馈
积极性
分类号
H319 [语言文字—英语]
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