摘要
近年来，高校语文教材建设稳步推进，不仅出版的教材版本数量多，编写体例和教材内容也在不断更新。本文通过对十二种《大学语文》教材样本的分析，以点带面，从大学语文教材编写体系、教材篇目的时代性、经典篇目的集中度等方面归纳总结《大学语文》教材现状，剖析其存在的问题，从三个方面提出了大学语文教材体系和谐构建的建议。
出处
《语文学刊》
2016年第22期155-157,共3页
Journal of Language and Literature Studies
基金
湖南省教育科学“十二五”规划一般课题“高校大学语文教育中学生合作品行培养的研究与实践”(XJK013CGD084)阶段性研究成果
湖南省普通高校教学改革研究项目“女子高校学生合作教育的研究与实践”(湘教通[2014]101号)阶段性研究成果
