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发展核心素养 唤醒教学内生力 被引量:9

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摘要 在英语教学的过程中,教师不仅需要关注学生的英语基础知识,而且还需要通过多种方法,发展学生的英语核心素养,并激发出课堂教学的内生力。通过对高中英语教学实践的分析,能得出发展学生的英语核心素养可以有效改善课堂教学内生力的结论。因此,建议高中英语教师在英语教学的过程中注重发展学生的英语核心素养,推动高效课堂教学模式,唤醒课堂教学内生力。
作者 陈汇萍
出处 《基础教育研究》 2016年第21期45-47,共3页 Basic Education Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

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共引文献1302

同被引文献10

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