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学校德育品牌培育的目标与原则
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摘要
学校德育品牌建设可以使质量高原期名校更上层楼、曾经辉煌的学校再造辉煌、徘徊不前的学校突破瓶颈、排位居后的弱校绝处逢生。学校德育品牌建设是学校改进和发展的生长点。
作者
李季
机构地区
广东第二师范学院德育研究中心
出处
《中国德育》
2016年第20期32-35,共4页
Moral Education China
关键词
学校德育
品牌培育
品牌建设
高原期
名校
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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中国德育
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