孕期健康教育路径在产褥期社区访视中的作用

目的:分析及探索在产褥期社区访视工作中应用孕期健康教育路径的价值,旨在为社区访视工作提供参考。方法:收集2015年1月至12月河源市源城区上城社区卫生服务中心住院顺利分娩后出院的产褥期产妇225例,均给予社区产褥期访视,访视方法参照社区卫生服务规范中的相关要求使用孕期健康教育路径进行。观察和记录所有产妇访视前、访视后的健康知识知晓情况、产妇及新生儿健康状况,并进行比较。结果:与访视前相比,产妇访视后的保健知识、计划免疫知识、育儿知识、生理知识等知晓率显著上升,差异具有统计学意义(P<0.05)。与分娩后7 d相比,分娩后28 d时产妇及新生儿的并发症发生率均显著较低,差异具有统计学意义(P<0.05))。结论:对产褥期产妇采用孕期健康教育路径进行社区访视能够有效提高产妇的健康教育知识知晓率,确保产妇及新生儿的身体健康。