新的研究表明教育用纸增加

最近，由纸和包装纸板委员会委托的一项调查报告表明，尽管数字资源的可用性，纸张仍是课堂内外主要的学习工具。报告显示。2016年从幼儿园到12年级教师中，64％的受访者觉得学生在纸上阅读时理解和吸收的知识更多。