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中职院校音乐鉴赏教学方法的革新初探
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摘要
音乐鉴赏是中职院校音乐教育中的一门重要课程。长期以来,该门课程一直沿用着传统的聆听式教学方法,在很大程度上制约了教学质量的进一步提升。鉴于此,文章从教学方法的含义谈起,总结了音乐鉴赏课程传统教学方法的不足,并就几种新型教学方法的运用进行分析。
作者
朱晓蓓
机构地区
郑州测绘学校
出处
《艺术教育》
2016年第12期70-71,共2页
Art Education
关键词
中职院校
音乐鉴赏
教学方法
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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