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新媒体背景下高校美术鉴赏教学多元化发展探究 被引量:3

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摘要 在新媒体背景下,高校美术鉴赏教学应积极调整视角,进一步转变观念,充分发挥新媒体的优势,创设崭新的教学模式,实现高校美术鉴赏教学的可持续发展。文章分析了新媒体对美术鉴赏课程传统教学模式的影响,并提出运用新媒体资源创新美术鉴赏课程教学模式的对策。
作者 邹珉
机构地区 南阳理工学院
出处 《艺术教育》 2016年第12期162-163,共2页 Art Education
基金 河南省社会科学规划项目阶段性研究成果 项目名称"新媒体背景下的语言规范化研究" 项目编号:2015BYY024
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