设计基础与专业设计课程教学之间的互动研究

如何在设计基础教学与专业设计教学之间建立有效的连接和互动,一直是设计教育工作者在教学中值得深思的问题。文章以视觉传达设计专业为例,从课程体系结构优化、建立链状式的教学思维、课题训练的设置三方面分析教学中的探索和实践。