摘要
教育文化对教育的影响是深刻的,而且是潜在的。教育中纳入环境培养的内容,是环境教育继续深入开展的迫切要求。二十一世纪读唐诗是什么感觉？恐怕不仅是审美,更多的是怀念、惜别和惆怅,是对唐人的羡慕和对当下的抱怨。看,＂青山横北郭,白水绕东城。＂＂舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。＂唐朝的人居环境多么惬意啊!＂山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。＂＂细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。＂唐朝的＂大自然＂是多么宽阔和纯净啊!＂夜雨剪春韭,新炊间黄粱。＂
出处
《环境教育》
2016年第11期43-45,共3页
Environmental Education
