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整合教育资源 提升学生核心素养

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摘要 《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出了“核心素养”的概念,“核心素养”包括个人修养、社会关爱、家国情怀、自主发展、合作参与、创新实践等。为此,辽宁省大连市第三十六中学在日常管理中,紧紧围绕“核心素养”这个关键词,积极整合教育资源,培育学生的核心素养。
作者 刘昌利
出处 《基础教育参考》 2016年第22期25-26,共2页 Basic Education Review
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