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从德性到规则:道德教育的古今之变 被引量:6

Virtues and Rules: The Change of Moral Education Theory Between the Ancient and the Modern
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摘要 西方从古典到现代经历了两次重大的道德教育理论转向:第一次为古希腊时期从外至内,即从外在自然到内在自然的转向;第二次是现代以来从内至外,即从内在德性到外在规则的转向。在第二次转向中实现了德性德育论向规则德育论的古今之变。 There are two transformations in western moral education theory from ancient to modern times. One is altered from outer nature to inner nature, and the other is from intrinsic virtues to extrinsic rules, which embodies the conversion of moral education theory from virtue-oriented to rules-oriented. And in the second transformation the virtue-oriented moral education theory is by rules-oriented moral education theory which is rule-centered and minimalist ethic of norm.
作者 吴元发 WU Yuan-fa(Institute of Moral Education, Nanjing Normal Universit)
出处 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第11期49-52,共4页 Theory and Practice of Education
基金 国家社会科学基金教育学青年课题<德性与规则:西方道德教育的古今之变与古今之争>(课题编号:CEA130142)阶段性研究成果
关键词 道德教育 德性 规则 德性德育论 规则德育论 moral education virtues rules the virtue-oriented moral education theory the rules-oriented moral education theory
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献21

  • 1黑格尔.《历史哲学》[M].商务印书馆,1936年版.第608—609页.
  • 2[古希腊]亚里士多德.尼各马可伦理学[M].廖申白译,北京:商务出版社,2006:6.
  • 3罗素.《西方哲学史》上卷[M].商务印书馆,1963年版.第573页.
  • 4约翰·麦克曼勒斯.《牛津基督教史》[M].贵州人民出版社,1995年版.第172页.
  • 5黑格尔 贺麟 王太庆 译.《哲学史讲演录》第3卷[M].商务印书馆,1959年版.第375页.
  • 6雅各布·布克哈特.《意大利文艺复兴时期的文化》[M].商务印书馆,1979年.第125页.
  • 7威利斯顿·沃尔克 孙善玲译.《基督教会史》[M].中国社会科学出版社,1991年版.第330页.
  • 8霍尔巴赫:《袖珍神学》,单志澄等译,商务印书馆1972年版,第58页.
  • 9亨利希·海涅.《论德国宗教和哲学的历史》,商务印书馆1974年版.第100页
  • 10《新约·马太福音》第二章.

共引文献10

同被引文献37

引证文献6

二级引证文献15

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