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基于分段式教学的《面向对象分析与设计》的课程研究 被引量:3

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摘要 面向对象分析与设计方法是目前软件开发的主流方法,是软件工程人才必须掌握的基础知识和必备的能力。本文从该课程的特点出发,介绍了分段式教学的新手段,理论结合案例教学的内容,以及培养综合能力的课程设计。在教学上,如何引导学生深入思考问题,培养学生的交流沟通能力、演讲能力、创新能力,充分发挥学生的能动性。
作者 罗曦
出处 《信息系统工程》 2016年第11期151-152,共2页
基金 闽江学院2013年教学研究与改革项目(MJU2013041B))
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