摘要
很多留学生在学习汉语语法时,会觉得枯燥乏味,缺乏兴趣。这正是因为有些老师在语法教学中只是枯燥地讲解语法结构规则,让学生机械地记忆,以致学习汉语语法成了一件索然无味的事情。如果我们把这些枯燥的语法与我们的感知经验联系起来给学生讲解,那么这些看似枯燥无聊的语法就会变得生动起来,从而可以增加学生的学习兴趣。
出处
《语文学刊》
2016年第6期136-137,共2页
Journal of Language and Literature Studies
基金
吉林师范大学高等教育教学研究重点项目对外汉语文化课教学模式设计与实践