中学英语课堂听写练习对英语学习者写作技能的影响研究

以广东省某中学两个高二理科平行班的60名学生为对象,研究课堂听写练习对中学生英语写作技能的影响。研究结果表明,课堂听写练习对提高中学生英语写作能力有一定的促进作用,能强化学生的英语写作技能和提高学生的英语语法意识;90%的学生认为有必要在课堂上进行听写练习,70%的学生认为持之以恒的听写练习能提高写作能力。