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高中英语课堂实效性提升的实践与探索 被引量:2

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摘要 基于课堂实效性的概念,探讨如何在高中英语课堂教学中提升课堂实效性。认为新课改背景下,应将提高英语课堂教学实效性作为工作目标。以牛津高中英语模块四第三单元Tomorrow’s world中Not just watching a film...一文为例,深入研究在高中英语课堂中提升课堂教学实效性的策略。
作者 陈佳
出处 《英语教师》 2016年第17期131-133,共3页 English Teachers
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