学校教育科研组织面临的困境与对策——以杭州为例

本课题采用座谈访问、问卷调查、文献分析等方法,以杭州为样本,对杭州各区(县、市)学校教育科研组织的设置情况、运作现状、职能等方面进行了调查,分析了学校教科研组织发展的困境,并提出相应的政策建议。