摘要
通过问卷调查方式,了解学生对儿童白血病教学内容的了解程度、学习中的重点及难点、对现有教学方式的满意程度、期望的教学方式等情况,提出构建典型病例、开展病案讨论式教学、联系基础医学内容、扩展教学内容、应用高仿真模拟装置等改善教学的策略。
This study uses questionnaire to find out the students' grasp of the content, important points and difficult ones, their satisfaction level with the learning experience, and expectations. On the basis of the findings, this study proposes developing cases, using case study ap- proach, integrating with basic medicine, expanding content and using simulation.
出处
《中国高等医学教育》
2016年第11期77-78,共2页
China Higher Medical Education
基金
北京大学人民医院教改基金
关键词
儿科
白血病
临床教学
pediatrics
leukemia
clinical teaching