临床医学博士专业学位与专科医师规范化培训衔接的初探

针对2014年上海市启动的临床医学博士专业学位教育与专科医师规范化培训衔接项目,通过问卷调查的形式,初步分析和探讨该项目的培养模式、课程设置、授课与考核形式、学术交流活动。