南疆维吾尔族地区中学普通话教学现状及策略研究

新疆是一个多民族、多语种、多文字地区，这种语言环境在不同民族间产生了一定的语言交流障碍，制约了民族地区的发展。随着当今社会的发展，汉语逐渐成为民族间通用的主要交际语，在政治、经济、文化交流中发挥着越来越重要的作用。在新疆少数民族学生学习汉语的过程中，由于民族教育水平、学生类型和语言环境都存在差异，学生掌握汉语的程度不一样，学生的汉语学习状态、汉语学习动机也不一样，从而导致很多学校的汉语教学不尽相同。本文以新疆喀什泽普县四中为例，分析维吾尔族中学生的汉语学习现状和存在的问题，提出改进策略。