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巧用单元提示 助力语文学习——以苏教版初中语文教材为例
被引量:
4
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摘要
文中从五个方面挖掘苏教版初中语文教材单元提示的作用:巧用单元提示能够拉近教材与学生之间的距离,能够激发学生学习的兴趣,能够帮助学生了解学习内容,明确学习目标,启示学生掌握正确的学习方法。同时,指出本教材单元提示撰写方面的缺憾。
作者
赵林林
机构地区
苏州工业园区唯亭学校
出处
《语文学刊》
2016年第23期171-172,174,共3页
Journal of Language and Literature Studies
关键词
苏教版
初中语文教材
单元提示
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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