教师引领学生自主学习的教学案例——“兴奋的传导与传递”之教学设计

以＂模型建构＂法,让学生合作探究兴奋在神经纤维上的传导;以＂微课视频＂和＂概念图建构＂,让学生自主学习兴奋在神经元之间的传递。