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学前教育音乐课现状与改革
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摘要
一、关于教学现状的分析 根据社会需求,近几年国家大力支持学前教育的发展,很多地方兴办了学前教育专业,定西师范高等专科学校亦然。为了更有利的发展学前教育,就以本校学前教育音乐课为例,客观分析实际情况,找到更有效地办法,取得更突出的业绩。
作者
王博
机构地区
定西师范高等专科学校学前教育学院
出处
《发展》
2016年第11期92-93,共2页
关键词
专业音乐教育
客观分析
教学效果
幼儿教师
易度
自弹自唱
声乐课
民族歌曲
飞流直下
声乐教师
分类号
G652 [文化科学—教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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