在低年级应该缓开数学课

＂这些内容孩子们不用学,到了一定的年龄阶段,凭生活经验他们自然就会了,老师和学生在这里忙活了一节课,全是无用功。＂我作为一名基层小学数学教研员,在过去的听课、评课中不止一次地冒出这样的想法。在这里我对在低年级缓开数学课表示支持,理由如下。