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浅谈高职高专英语课堂活动的设计

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摘要 本文根据自己多年的教学实践,从角色扮演、课堂辩论、制作PPT、学唱英文歌曲等四个方面简单介绍了自己是如何组织学生开展课堂教学活动的,以及取得的一些相关成效。结合实践论证了只有采用让学生感兴趣,能够参与其中,并且有一定成效的教学模式才是真正适合学生的教学实践。
作者 闫玲英 谢锦
出处 《山西财政税务专科学校学报》 2016年第3期72-73,共2页 Journal of Shanxi Finance & Taxation College
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