交互协同：好莱坞大片对当代青年的影响机制研究

电影不可避免地承载着特定的意识形态,青年是观影的主要群体。好莱坞大片利用"积极传播"、高科技手段和二元叙事构筑成相互攀援、相互支撑的交互协同影响机制,隐秘地把美国的意识形态传递给青年,并不露声色地把自己装扮成人类价值"化身"和"人类保护者",虚化、夸张了美国及其社会制度的优点。本文通过分析、辨识好莱坞大片对青年的影响机制,促使青年了解其传播特点与叙事策略,使他们能在享受视听快感的同时,能主动识别、区隔所谓的"美国神话"与"社会价值",警惕其中对文化认同、主体建构的改写与颠覆。