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大数据视域下高校意识形态教育探微
被引量:
5
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摘要
加强高校意识形态教育,是高校的一项重要工作。在大数据时代背景下,高校意识形态教育面临的形势发生了新的变化,大学生的生活方式从直接走向间接、从多元化走向格式化,教育主体从隐性走向显性。为此,高校的意识形态教育方式应随之变革,不断推进教育方式走向个性化、日常化。
作者
林燕青
机构地区
福建工程学院马克思主义学院
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第11期99-101,共3页
Education Review
关键词
大数据
高等学校
意识形态教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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教育评论
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