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大数据视域下高校意识形态教育探微 被引量:5

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摘要 加强高校意识形态教育,是高校的一项重要工作。在大数据时代背景下,高校意识形态教育面临的形势发生了新的变化,大学生的生活方式从直接走向间接、从多元化走向格式化,教育主体从隐性走向显性。为此,高校的意识形态教育方式应随之变革,不断推进教育方式走向个性化、日常化。
作者 林燕青
出处 《教育评论》 北大核心 2016年第11期99-101,共3页 Education Review
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