提高中西医临床医学专业本科生《内经选读》教学质量的实践与思考

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摘要《黄帝内经》是中医理论的核心。从《内经选读》课程的学时变化、课程论文的完成、经文默写的实施、期末题库的组织、课程效果的反馈等方面进行反馈分析,提出应加强《内经选读》课程在中西医临床医学专业中的地位,尤其在实施细节上应大力改进。

作者龚轩

机构地区长江大学医学院

出处《长江大学学报（自科版）（下旬）》 2016年第10期90-92,共3页 Journal of Yangtze University

基金湖北省教育厅人文社科项目指导性项目(A312311) 长江大学科研发展基金(801250010124)

关键词黄帝内经内经选读教学实施

分类号 R4 [医药卫生—临床医学]

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