读出小说应有的变化滋味——《两块面包》教学实录

小说教学贵在培育学生读书的兴趣。我在教学《两块面包》时,以＂感受欧·亨利小说出乎意料的变化美＂为线索,着意引导学生＂读出小说情节应有的变化滋味＂。所以,在课堂导入环节,我对学生说：＂今天我们来读小说《两块面包》,作者是欧·亨利。大家对欧·亨利有什么了解呢？＂当学生回答＂欧·亨利是20世纪初世界三大短篇小说家之一,作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》＂时,我引导学生思考阅读欧·亨利小说后的感受。