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高中诗词鉴赏课堂教学——以《雨霖铃·寒蝉凄切》为例被引量：2

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摘要教师在古诗词的鉴赏教学中,应该明确教学目标与教学重、难点,避免使用轻重不分的灌输式教学方式。本文以柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》为例,对高中语文古诗词鉴赏教学进行实证分析。一、新课导入,激发兴趣（一）温故知新,活跃课堂气氛＂温故而知新,可以为师矣。＂在课堂教学中,教师经常会采用温故知新的方式来引入新课。

作者周鹏

机构地区广东省深圳市第二职业技术学校

出处《语文知识》 2016年第21期63-64,共2页

关键词课堂教学高中语文诗词鉴赏蝉鉴赏教学温故知新教学目标教学方式

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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